7月25日到7月31日，湖南師范大學旅游學院文旅志愿服務隊聯合“文旅青年”社團功能型黨支部師生赴益陽市安化縣柘溪鎮唐溪村，開展暑期“三下鄉”社會實踐活動。通過公益課堂、入戶訪談、問卷調研等方式深入了解鄉村發展現狀，為當地發展貢獻青春力量。
公益課堂：傳播智慧 助力成長
服務隊成員以知識傳遞溫暖，用行動點亮未來。通過多元化的課程設計，為孩子們提供心靈關懷、安全教育和學習支持。心靈護航·心理關懷講座關注青少年心理健康，通過短片播放、情緒管理等課程，引導孩子們認識自我心理變化，培養自信心，掌握積極表達與有效溝通的技巧，為心靈成長注入正能量；依托動畫短片、趣味發音練習和詩歌朗誦，幫助孩子們提升普通話表達能力，在語言之美中增強文化認同感，讓自信的聲音傳遞文化的力量；結合動畫演示、模擬演練、普及防溺水知識與自救技能，為孩子們筑牢暑期安全防線，讓安全意識成為生命成長的守護盾；通過拼貼創作、詩詞接龍等創新形式，帶領孩子們遨游古典文學世界，在互動體驗中感受詩詞韻律，激發想象力與創造力，讓傳統文化綻放新的活力；針對孩子們的個性化學習需求，提供暑假作業輔導和知識點講解，培養良好的學習習慣與方法，讓知識在耐心陪伴中鞏固。
入戶訪談：傾聽鄉村屋檐下的生活印記
服務隊成員深入村民家中開展走訪調研，與村民親切交談，詳細了解其生活現狀：一是關注基本生活保障，細致詢問村民的衣食住行條件；二是聚焦醫療保障情況，詢問村民看病就醫是否方便及村衛生室服務能力；三是摸底教育發展現狀，了解適齡子女入學率、教育支出負擔、家校距離等；四是調研語言使用情況，通過日常對話評估村民普通話聽說能力，了解方言使用習慣及國家通用語言文字學習需求。通過多維度走訪，全面掌握了村民生產生活實際情況，為后續精準開展幫扶工作奠定了堅實基礎。
實地走訪：探尋供銷文化展示館的時光印記
在唐溪村村委委員周運糧的帶領下，服務隊成員們走進了這座承載著時代記憶的安化供銷文化展示館。據了解，這座具有特殊歷史意義的展館于2021年4月建成并對外開放。展示館在規劃設計上別具匠心，完整保留了原供銷社的建筑風貌，青磚灰瓦間流淌著濃濃的懷舊氣息。館內通過精心復原的柜臺、貨架等場景，生動再現了當年供銷社的工作場景。特別值得一提的是，展館以弘揚“扁擔精神”和“背簍精神”為核心主題，通過實物展示、圖文解說、場景還原等多種形式，向參觀者娓娓道來那段艱苦奮斗的歲月。“扁擔精神”和“背簍精神”作為供銷系統的寶貴精神財富，體現了老一輩供銷人吃苦耐勞、勇于擔當的品格，以及全心全意為人民服務的奉獻精神。服務隊成員漫步其間，不僅能感受到濃厚的歷史氛圍，更能在這獨特的廉潔文化氛圍中得到精神的洗禮和升華。
問卷調研：解碼唐溪村的推普現狀與方向
服務隊成員深入唐溪村開展“語言助力鄉村振興”專項調研。通過科學設計的問卷和深度訪談，調研團隊系統考察了三個維度：一是村民普通話能力的實際水平，包括聽說讀寫各項技能；二是村民的語言態度與使用習慣，重點關注不同代際、不同場合的語言選擇；三是村民對普通話培訓的具體需求與期待。調研發現，唐溪村呈現出典型的“方言-普通話”雙語生態。中老年群體仍以方言為主要交際工具，而青少年則表現出更強的普通話使用傾向。在公共服務領域，普通話的使用頻率明顯高于家庭內部交流。值得注意的是，村民普遍認同普通話對子女教育、外出務工的重要性，但對參與培訓的積極性存在差異。此次調研不僅精準把脈了唐溪村語言使用現狀，更通過需求分析為后續工作指明了方向。調研數據顯示，村民最期待的是“實用型”普通話培訓，特別是與農業生產技術、電商經營、旅游服務等鄉村振興重點領域相關的語言能力提升。這些寶貴的一手資料，將為制定“因地施策、精準發力”的語言服務方案提供重要依據，切實推動普通話成為助力唐溪村振興發展的有力工具。
活動總結：青春賦能鄉村 行動詮釋擔當
此次活動中，服務隊成員深入鄉村一線，圍繞教育幫扶、推普助力鄉村振興、走訪調研等多個領域開展了一系列扎實有效的工作。柘溪志愿者協會、村支兩委對服務隊成員暑期“三下鄉”社會實踐活動成果給予充分肯定，并表示，服務隊成員以飽滿的熱情和務實的作風投身實踐，用專業知識服務基層，既展現了當代青年的責任與擔當，也為安化的發展貢獻了積極力量。希望服務隊能以此次活動為契機，總結經驗、再接再厲，未來繼續深化與地方的合作，讓“三下鄉”活動在助力鄉村發展中發揮更大作用。
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